Лікувальна фізкультура (ЛФК), масаж
Лікувальна фізкультура – комплекс фізичних і дихальних вправ, який надає загальнооздоровчий і терапевтичний вплив на організм. Заняття ЛФК показані при наявності хронічних або вроджених патологіях опорно-рухового апарату, дихальної системи. Регулярне адекватне фізичне навантаження сприяє гармонійному розвитку дитини, загартовує організм і знижує частоту простудних і інших захворювань.
У нашому Центрі фахівець з фізичної реабілітації та масажу проводить заняття з дітьми різних вікових груп і різними діагнозами.
При ДЦП лікувальна фізкультура спрямована на розвиток здатності до довільного гальмування рухів, зниження гіпертонусу м’язів, поліпшення координації рухів. Також серед завдань ЛФК при ДЦП – навчання дітей побутовим навичкам, самообслуговування.
Лікувальна гімнастика при ДЦП:
покращує рухливість в суглобах;
нормалізує м’язовий тонус;
Сприяє зміцненню та оздоровленню організма та допомагає йому відновити працездатність;
нормалізує кровообіг і обмін речовин, що дозволяє успішніше впоратися з обмінними та нервово-судинними порушеннями;

Результатом комплексної реабілітації із застосуванням лікувальної фізкультури є:
формування цілеспрямованої діяльності;
формування необхідних рухових вмінь і навичок;
розвиток великої і дрібної моторики;
поліпшення координації рухів.
Масаж – це комплексний мануальний вплив на шкіру і опорно-руховий апарат: кістки, суглоби і м’язи.
Будь-який вид масажу для дитини стимулює кровопостачання і живлення шкіри, органів і тканин, а також обмін речовин. За допомогою масажу можна нормалізувати м’язовий тонус, виправити кістково-суглобові деформації або порушення функції опорно-рухового апарату.
До позитивних ефектів лікувального масажу при ДЦП можна віднести:
поліпшується кровообіг та лімфоток;
активізуються обмінні процеси в тканинах;
відбувається рефлекторний вплив на внутрішні органи і нервову систему;
збільшується м’язова маса дитини;
підвищуються адаптаційні можливості організму дитини;
нормалізуються функції внутрішніх органів.
Застосування масажу при аутизмі сприяє:
розвитку комунікативних навичок;
поведінка дітей стає менш аутична (дитина дозволяє торкатися до себе, йде на контакт);
поліпшуються мовні навички;
знижується тривожність;
підвищується концентрація і соціальна взаємодія, поліпшується якість сну;
покращується дихання і релаксація.



