Іпотерапія

Провідним напрямком реабілітації в нашому центрі є іпотерапія – терапія за допомогою коня – ефективний спосіб реабілітації та оздоровлення дітей з ДЦП, ЗРР, ЗПРР, РАС тощо.

Іпотерапія впливає на організм людини через два фактори: психогенний і біомеханічний.

Біомеханічний вплив іпотерапії відбувається за допомогою впливу рухів коня через стимуляцію периферичної нервової системи.

Психогенний фактор – спілкування з конем викликаємо безліч позитивних емоцій, також сприяє подоланню страху та підвищенню самооцінки у дитини, розвитку навичок контактування з зовнішнім світом. Робота з інструктором-психологом в дружній атмосфері дозволяє дитині розслабитися, скинути підвищену напругу, емоційну скутість, нормалізувати поведінку.

Механізми позитивного впливу іпотерапії:

• коливання коні в трьох напрямках підсилюють інтенсивність аферентних імпульсів, що надходять у головний мозок від пропріорецепторів;
• активізуються механізми підтримки пози та рівноваги, нормалізується м'язовий тонус;
• термічний вплив тіла коня і масаж великими м'язами тіла дитини;
• психоемоційний вплив від спілкування з конем.

 

Іпотерапія позитивно впливає на:

• координацію рухів;
• м'язовий тонус;
• постуральний контроль;
• силу м'язів тіла, поставу;
• поліпшення самоконтролю;
• збільшення активного словникового запасу;
• поліпшення мовленнєвого розвитку, розуміння інструкцій, соціальних норм;
• розвиток навичок контактування з зовнішнім світом, подолання тривог і страхів.

При регулярних заняттях у дітей з ДЦП спостерігаються:

• Зниження кількості та амплітуди гіперкінезів;
• Зменшення прояву атаксії;
• Збільшення обсягу рухів в суглобах, а також в певних випадках виникнення руху в раніше нерухомих суглобах;
• Зниження патологічного тонусу;
• Покращення ходи;
• Більш якісне виконання фізичних вправ, в тому числі управління конем;
• Відновлення і формування прикладних рухових актів (сидіння, стояння, ходьби, маніпуляції з предметами тощо);
• Зниження реактивності та тривожності;
• Покращення самопочуття, активності та настрою;
• Чітка тенденція до прояву самостійності та незалежності.

У ході реабілітації дітей з РАС проводяться:

• тренінг мовних навичок;
• тренінг комунікативних навичок;
• формування мотиваційної сфери;
• тренінг соціальних навичок і самоконтролю.

 

У ході реабілітації спостерігається:

• нормалізація м'язового тонусу;
• поліпшення великої та дрібної моторики кисті;
• корекція постави;
• зниження гіперактивності, поліпшення самоконтролю;
• поліпшення мовного розвитку, розуміння інструкцій, соціальних норм, збільшення активного словникового запасу;
• редукція аутистичної симптоматики: поліпшення комунікативних навичок, зменшення стереотипного поведінки.